目录
前沿论坛
高职学生MOOC学习的影响因素实证研究王倍;滕静涛;刘红;1-8
基于扎根理论对MOOC App用户评论的研究与反思——以中国大学MOOC为例陈娟红;9-13
从传承到卓越：STEM教育发展的多元、科层与嬗变管恩浩;刁景华;龚和亚;13-17
创新探索
基于MOODLE平台的大学英语微认证教学评价改革探究窦菊花;18-21
基于同伴指导的翻转课堂中学生行为模式与情感研究陈世灯;徐刘杰;21-27
在线开放课程教学质量评价指标体系构建研究包莹;28-33
VRARMR专栏
基于虚拟仿真技术的“金属塑性变形与再结晶”综合实验教学改革与实践葛利玲;汤玉斐;邹军涛;王爱娟;白力静;34-37+72
仿真实验的线上教学模式探析——以数字电路课程为例张婧婧;古丽米拉;徐静;38-41
信息技术与教学实践融合
在线教育视域下培养学生文化意识实践探究陈彦竹;42-45
“双向”翻转课堂教学模式在高校器乐教学中的应用路亭;46-49
信息化促进能力提升
数字乡村战略下专科师范生信息素养的调查研究李骏;50-54
学前教育师范生TPACK：影响因素及培养策略陆霞;55-60
课程建设
基于代码生成技术的《电机控制》课程实验教学改革刘涛;蔡燕;朱高嘉;李龙女;熊嘉伟;61-64
基于聚类思想的项目式课程设计与实践研究——以《Arduino创意机器人》课程为例张禄;65-68
新工科背景下融合CDIO模式和翻转课堂的《数字电路》课程教学改革研究张凤英;闫晓艳;李为民;69-72
网络学习空间
基于Wiki的支架式在线协作学习活动设计与实践研究王慧君;贺楚杰;赵紫薇;郭楠;73-77
“互联网+4A”式矿井通风工程教改探索王延平;闫振国;张京兆;黄玉鑫;77-81
信息技术学科数字化学习环境的构建与创新应用研究——以安徽省初中信息技术教学平台为例方其桂;张青;82-87
技术应用
5G典型教学应用场景及其分析王心彤;胡卫星;孙雅利;黄政文;88-91
基于信息化词云技术的在线教学效果调查与可视化分析许宏吉;赵文杰;林红;邵莉;92-96
《中国教育信息化》征稿启事
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《中国教育信息化》杂志社
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